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问。“啥?”陈昭
角里不行,咱们先找个角。”小竹笋道。,我给你示范一下“这
措辞是什么感到很迷茫,角角这,怎么“找个角角?”陈昭对还有点萌萌哒?个
后面小竹笋已经迈开长腿跑开了,陈昭跟在追。
笋示,比较有公德里给你演滩,“这里就是整个沙。”跑了几十米,小竹的角角,我在这停下,指了指脚下的沙地
。陈昭懵逼地看着小竹笋
小竹笋没理会陈沙地里。腰蹲下,啪叽一声,把动,把手里奶茶的吸管昭的迷茫,低头找了找吸管插在,没找到树枝,灵机一抽了出来,弯
出来了,她是用吸管模仿栽树陈昭立刻看。
点,小竹笋把杯子一奶茶盖,杯子里还剩一小竹笋撕开歪,全倒在吸管周围。
泥啵啵倾泄出来,浇在吸管周围。一滩奶茶和芋
小竹笋用手指捏。到吸管身旁着啵啵球,堆放,堆成了一个小底座
“懂了吗?”小竹笋问。
一滩,地上的那“你是在教我怎么快速树固定好?”忽然间恍然大悟,陈昭看着在沙地里把
头堆在树周围,这就,种完以后,把石了。”小啵啵球坑浇很多粪泥,树样就不用挖很深的“对,你看有了这些竹笋讲解。,种树的时相当于石头候可以背着一筐大石头可以站住了。啵啵球就
,“原来你要”给我说的是石头吗?陈昭一愣
小竹笋愣了,?你刚刚以为是什么“不然呢?”
奶茶进了。”陈昭眨眨眼,“我以为你是指就迅速聚集成泥土沙子,沙子的奶茶,粘稠的
哪来那么多奶茶让你把你是不是傻着奶茶车去种树吗??难不成你要开子变成土?”小竹笋站起来,“沙
陈昭怔怔地看了小竹笋几秒,忽然眼神一亮。
“你法了!””陈昭叫道,“发我了!你启发我了!启我想到办
,一溜烟儿跑,窜经掉头开始狂奔快应过来,陈昭没影了!小竹笋还没反的比兔子还已
了?有点没明白过来发小竹笋愣愣地站在原地,在风中凌乱,病一样跑走么突然就跟神经生了什么。陈昭怎
款五十!”身“喂,倾倒垃圾,罚后一个声音忽然说。
嗦。身一哆小竹笋浑
“。丁头,弱弱地问。她知道身后站着的?”小是学校的园款行不我收拾好别罚竹笋没转
“不行。五十。现?”金还是扫码
“跑。”小竹笋说。
一小竹笋突然迈···开长腿狂奔起来,···度飞快,风样跑没影一秒,下了长发飘扬,速
·······
了一眼实验,抬头看陈昭在:实验室的门前站定室的标牌
“土壤研究实验室”
没错,就是这里。
仪器设备间比些穿正在做实验。,充满了各种大型的高的玻璃罐子。有一入,、试管、培养实验室的空想象的还大,可能有授两千平米品和比人还敲敲门,推门而白大褂的老教
有教授们纷纷抬头听到人敲门进来,老,看向陈昭。
”陈昭自我介绍。“你们好··,我是····
:“陈老,就被打断了,好几个老教授师?”异口同声没说名字还
?”陈昭一怔,“你们认识我
一个白发苍苍的老教”在咱们想象的要有名学校可能远比你自己室主任李自成。伸出手,“陈老师,你授走过来,朝陈昭,我是实验
到主的名字,险些跌倒!陈昭赶紧跟主任握手,刚握任了两下,听
李自成?!
!您就是传说中的闯王?
有闯王李自不过很快陈昭就稳定了自己的也是情理之中。被修改过了成世界已经,历史上没情绪,这个这个人,所以这个主任取名叫李自成
“李主任您好!”陈昭握手道。
验室有什么事儿吗?”问。李自成实“陈老师来我们
树的地方是沙地,成,“种样把粘合剂往沙地。所以我赛了嘛?”听打听情况。”陈昭开始解释栽树很困难,我就想地里一浇,很快种合就能变成适合种植的土,能不能“是这样来打,周一不就植树比土壤的粘合剂,这发明一能把沙子粘
手中的活儿,好几个做实验的过来。奇地聚拢老教授都放下了
的想法产生了浓厚的兴趣。大家都对陈昭
应和经济效个“这栽种了,环境效沙子变大!”想法不错啊成土。这样很多沙漠都可以大规模应都很巨,把
“就是要做一种”,水泥不就是吗,把沙子石头倒进去搅拌,最东西出来为一个整体!类似于水泥的后凝结
··“水泥不恰当,在一学特性····水泥比沙子还多,咱起,改变沙子的离散状”其获得土壤的力子们聚集们需要做态,使的,主要是让沙
之咱们于胶水一样“对,我的东西,总觉得是类似·······”要做一种粘合剂出来
八舌地讨论开了。七嘴一群教授
引爆很显然,了他们的灵感陈昭的想法。
感谢这个沙们这。”李自成看向陈昭道两天就研究“那这。研究,看看能不能找到子粘合剂的思路。研究方向样,我您给我们提供了这个
犹豫了一下,笑道还有一个想法,就是能不能陈昭研究一下这借我用两天,我自己着玩意儿。”,“其实我来,把你们实验室手试试
了下用很古怪的眼神安静看着陈昭。此话一出,教授们都来,面面相觑,随后都
气氛的变化,,我会陈。”的,不会白用忙解释,“那个什把经费支付给你们昭察连么,消耗的实验室材料觉到了
着开了:口李自成微笑
题,学校给的经费很充足土壤的,您是,您是搞材料的问个实不完。关键问题,我们的实验材方面是个外行啊!”文学的,这验室师,不是我们抠门实验是搞料都用“陈老在土壤
我在实验室工作是个外到老师允许但是我稍微有那行想办法试试。”陈么一点土壤学的请各位解释,“种树大赛的冠军,只能实,我确昭几天吧!,我想带着学生们拿,知识,时间紧迫”“对